Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2024 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 00000000001 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает простое вещество.
1) Многие металлы вытесняют водород из кислот.
2) Метан образует взрывоопасную смесь с воздухом.
3) В состав многих парфюмерных изделий входит глицерин.
4) В сельском хозяйстве серу применяют в качестве фунгицида.
5) Для производства удобрений используют аммиак.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.

Запишите в таблицу номер периода (X) и номер группы (Y), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы
1) фтор 2) кислород 3) сера
в порядке усиления неметаллических свойств образуемых ими простых веществ.
Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления кремния в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) H₂SiO₃
Б) Na₄SiO₄
В) Mg₂Si
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ КРЕМНИЯ
1) –4
2) –2
3) +2
4) +4

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.
1) P₄
2) SiO₂
3) NH₄Cl
4) H₂S
5) S₈

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6Какие два утверждения верны для характеристики как кислорода, так и серы?
1) Соответствующее простое вещество газообразно при обычных условиях.
2) Является неметаллом.
3) Химический элемент в соединениях с водородом проявляет отрицательную степень окисления.
4) Электроны в атоме расположены на шести электронных слоях.
5) Высшая валентность этого элемента равна II.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите два несолеобразующих оксида.
1) оксид азота(III)
2) оксид азота(II)
3) оксид меди(II)
4) оксид меди(I)
5) оксид углерода(II)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:

8Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с водородом?
1) MgCl₂
2) NaOH
3) CuO
4) K₂CO₃
5) N₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) Al(OH)₃ и KOH (p-p)
Б) Ca(OH)₂ и NH₄Br
В) Al₂O₃ и KOH (тв.)
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) CaBr₂, N₂ и H₂O
2) K[Al(OH)₄]
3) K₂O и Al(OH)₃
4) KAlO₂ и H₂O
5) CaBr₂, NH₃ и H₂O

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) CaCl₂
Б) SO₂
В) H₂
РЕАГЕНТЫ
1) N₂, Fe₂O₃
2) CaO, Ba(OH)₂
3) H₂O, NaNO₃
4) Na₂CO₃, AgNO₃

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите схемы двух реакций, которые относятся к реакциям разложения.
1) H₂ + CuO → H₂O + Cu
2) HgO → Hg + O₂
3) Cu(OH)₂ + H₂SO₄ → CuSO₄ + H₂O
4) Ag₂CO₃ → Ag + CO₂ + O₂
5) BaCl₂ + H₂SO₄ → HCl + BaSO₄

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) MgSO₄ (p-p) и K₃PO₄ (p-p)
Б) метилоранж и NaOH (p-p)
В) MgBr₂ (p-p) и AgNO₃ (p-p)
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) образование осадка
2) обесцвечивание раствора
3) изменение цвета раствора на красный
4) изменение цвета раствора на жёлтый

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов?
1) карбонат аммония
2) бромид лития
3) сульфат марганца(II)
4) фосфат калия
5) нитрат бария

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Из предложенного перечня выберите названия двух веществ, взаимодействию которых в растворе соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Zn²⁺ + S^2– = ZnS
1) сероводород
2) сульфид меди(II)
3) карбонат цинка
4) хлорид цинка
5) сульфид калия
6) гидроксид цинка

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) S⁺⁴ → S^–2
Б) Cr⁺³ → Cr⁺⁶
В) Cl₂⁰ → 2Cl⁺¹
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Свежевыжатый и отфильтрованный виноградный сок является чистым веществом.
2) С помощью выпаривания можно выделить хлорид магния из водного раствора.
3) Азотно-кислородная смесь, применяемая в аквалангах, является неоднородной.
4) Смесь бензина и воды можно разделить методом фильтрования.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) KF и KCl
Б) NaCl и HCl
В) KCl и MgCl₂
РЕАКТИВ
1) AgNO₃
2) H₂SO₄
3) BaCO₃
4) KOH

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Основным компонентом некоторого железосодержащего препарата является фумарат железа (FeH₂C₄O₄). Железо – важный элемент в составе гемоглобина крови, поэтому данный препарат прописывают для восполнения дефицита железа в организме. В каждой капсуле массой 250 мг содержится 200 мг фумарата железа, а остальное – не содержащие железа примеси.

18Вычислите в процентах массовую долю железа в фумарате железа. Запишите число с точностью до целых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19Какую массу железа (в миллиграммах) человек получает в сутки при приёме одной капсулы описанного препарата? Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
Br₂ + KI + H₂O → KIO₃ + HBr
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
Al → X → Al(OH)₃ → Al₂(SO₄)₃
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22Вычислите объём (н.у.) газа, выделившегося в результате взаимодействия избытка магния со 146 г соляной кислоты с массовой долей HCl 20%.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида калия и хлорида бария, а также три реактива: соляная кислота, растворы хлорида меди(II) и карбоната натрия.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: