Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2025 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 05 - 04 - 03 - 02 - 01 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Химия 9 класс, Вариант случайный

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два утверждения, в которых говорится об азоте как о химическом элементе.
1) Теннисные мячики заполняют азотом.
2) Азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот.
3) Не следует вносить азот в почву при осенней подкормке растений.
4) Азот получают фракционной перегонкой воздуха.
5) Азот используют как инертную среду для технологических процессов.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На приведённом рисунке изображена ячейка Периодической системы Д.И. Менделеева с данными о химическом элементе.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе, и число электронов (Y) во внешнем электронном слое его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы
1) фосфор 2) кремний 3) хлор
в порядке увеличения их атомного радиуса.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления кремния в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) MgSiO₃
Б) SiCl₄
В) Mg₂Si
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ КРЕМНИЯ
1) –3
2) –4
3) +2
4) +4

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную полярную связь.
1) HBr
2) Ba₃N₂
3) KI
4) SO₂
5) CaF₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6В ряду химических элементов Be → B → C
1) увеличивается радиус атомов
2) уменьшается электроотрицательность
3) уменьшается число электронов во внешнем электронном слое атомов
4) возрастает значение высшей степени окисления
5) усиливаются кислотные свойства высших оксидов

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите две кислоты.
1) CH₄
2) H₂S
3) NH₄Cl
4) HNO₃
5) Fe(OH)₃
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:

8Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с серой?
1) Na₂O
2) SiO₂
3) CaCl₂
4) HNO₃
5) Al

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) S + H₂SO₄ (конц.) →
Б) K₂S + H₂SO₄ (р-р) →
В) H₂S + SO₂ →
ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) → SО₂ + H₂
2) → SO₂ + H₂O
3) → K₂SO₄ + H₂S
4) → K₂SO₄ + SO₂ + H₂O
5) → S + H₂O

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) кальций
Б) oксид фосфора(V)
В) карбонат натрия
РЕАГЕНТЫ
1) N₂, H₂O
2) HCl, CaCl₂
3) Ca(OH)₂, MgO
4) SO₂, Na₃РО₄

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения.
1) магний и нитрат железа(III)
2) аммиак и хлороводород
3) оксид меди(II) и соляная кислота
4) хлорид железа(II) и гидроксид натрия
5) оксид кальция и вода

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) AgNO₃ (p-p) и HCl (р-р)
Б) CuO и HNO₃ (конц.)
В) Zn и H₂SO₄ (конц.)
ПРИЗНАК(И) РЕАКЦИИ
1) растворение твёрдого вещества и выделение газа
2) видимые признаки реакции отсутствуют
3) образование осадка
4) растворение твёрдого вещества и изменение цвета раствора

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13При внесении в воду каких двух из представленных веществ образуются хлорид-анионы?
1) CCl₄
2) AlCl₃
3) KCl
4) KClO
5) KClO₃

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
H⁺ + OH^– = H₂O
1) HF
2) Ba(OH)₂
3) HBr
4) H₂SO₄
5) Zn(OH)₂
6) Mg(OH)₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) Mn⁺⁴ → Mn⁺⁷
Б) Cu⁰ → Cu⁺²
В) Cl⁺¹ → Cl⁰
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Воздух, прошедший через фильтр, является смесью веществ.
2) Перемешивание растворов, находящихся в пробирке, осуществляют лёгким постукиванием пальца по её нижней части.
3) При нагревании раствора в пробирке его объём не должен превышать 1/2 объёма пробирки.
4) Фильтрование является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) KF и KCl
Б) NaCl и HCl
В) KCl и MgCl₂
РЕАКТИВ
1) AgNO₃
2) H₂SO₄
3) BaCO₃
4) KOH

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Стекло – один из самых древних материалов. Способами изготовления различных видов стёкол занимался ещё М.В. Ломоносов: он предложил метод получения стекла, который заключался в плавлении смеси кварцевого песка, соды и известняка. Позднее был разработан метод получения тугоплавкого стекла, в котором вместо соды использовался поташ.
В результате получалось соединение оксидов K₂O·CaO·6SiO₂, молекулярную формулу которого можно представить брутто-формулой K₂CaSi₆O₁₄.

18Вычислите в процентах массовую долю кальция в стекле указанного состава. Запишите число с точностью до сотых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19Вычислите массу указанного стекла (в килограммах), если в нём содержится 23,4 кг кальция. Запишите число с точностью до целых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
H₂SO₄ + Al → Al₂(SO₄)₃ + S + H₂O
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
ZnSO₄ → ZnS → X → ^AgNO₃ Zn(NO₃)₂
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22К 200 г соляной кислоты добавляли небольшими порциями карбонат кальция до прекращения выделения газа. Всего выделилось 4,48 л газа (н.у.). Рассчитайте массовую долю хлороводорода в соляной кислоте.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата калия и нитрата бария, а также растворы трёх реактивов: сульфата магния, серной кислоты и хлорида кальция.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: