Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2025 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 04 - 03 - 02 - 01 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Химия 9 класс, Вариант случайный

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два высказывания, в которых говорится о кальции как о простом веществе.
1) При реакции кальция с водой образуется щёлочь.
2) Кальций быстро покрывается оксидной плёнкой.
3) Кальций входит в состав известняка.
4) Массовая доля кальция в негашёной извести составляет 71,4 %.
5) Важным источником кальция среди продуктов питания служит творог.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента.

Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы –
1) сера 2) кремний 3) хлор
в порядке увеличения их электроотрицательности.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления хрома в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) CrO₃
Б) (NH₄)₂Cr₂O₇
В) Cr(OH)₃
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ХРОМА
1) +6
2) +2
3) +3
4) +4

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1) Br₂
2) О₂
3) Nа
4) Mg
5) BaO

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6Выберите два верных продолжения для следующего утверждения.
Сходство бора, углерода и азота проявляется в том, что...
1) в ядрах их атомов одинаковое число протонов.
2) в их атомах одинаковое число электронных слоёв, заполняемых электронами.
3) образуемые ими простые вещества являются неметаллами.
4) в соединениях они проявляют только положительные степени окисления.
5) образуемые ими высшие оксиды относятся к основным оксидам.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите амфотерный оксид и основание.
1) NaОН
2) BaO
3) H₂SO₃
4) Fe₂O₃
5) СаСl₂
Запишите в поле ответа сначала номер амфотерного оксида, а затем номер основания.
Ответ:

8Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом магния?
1) Na₂SO₄
2) KOH
3) CO₂
4) SO₃
5) HCl

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) NaOH и (NH₄)₂SO₄
Б) NaOH (p-p) и SO₂
В) NaOH и H₂SO₄
ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) Na₂SO₄, NH₃ и H₂O
2) Na₂SO₄ и H₂O
3) Na₂SO₃ и H₂
4) Na₂SO₄, N₂ и H₂O
5) Na₂SO₃ и H₂O

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) H₂
Б) Ba(OH)₂
В) K₃PO₄
РЕАГЕНТЫ
1) H₂S, K₂SO₄
2) SiO₂, NaCl
3) Fe₂O₃, N₂
4) AgNO₃, CaCl₂

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.
1) медь и нитрат серебра
2) оксид серы(IV) и оксид кальция
3) оксид цинка и серная кислота
4) алюминий и бром
5) кальций и соляная кислота

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) HCl и Na₂SiO₃
Б) H₂S и CuCl₂
В) HCl и Na₂CO₃
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) выпадение чёрного осадка
2) выделение газа
3) выпадение бесцветного желеобразного осадка
4) выпадение голубого осадка

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов?
1) (NH₄)₂S
2) Fe(NO₃)₃
3) CuSO₄
4) HNO₃
5) BaCl₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Выберите два исходных вещества, взаимодействию водных растворов которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
H⁺ + OH^– = H₂O
1) H₂S
2) HI
3) H₂SO₄
4) Al(OH)₃
5) Ba(OH)₂
6) Mg(OH)₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) S⁺⁴ → S^–2
Б) Cr⁺³ → Cr⁺⁶
В) Cl₂⁰ → 2Cl⁺¹
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью увеличительного стекла (лупы).
2) Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием.
3) Перманганат калия является чистым веществом.
4) Морская вода является смесью веществ.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) Al₂(SO₄)₃ и AlCl₃
Б) Na₂SO₄ и Na₂CO₃
В) K₃PO₄ и KOH
РЕАКТИВ
1) HCl (р-р)
2) KNO₃
3) Au
4) Ba(NO₃)₂

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Диаммофоса (гидрофосфат аммония, (NH₄)₂HPO₄) – широко используемое азотное удобрение. При подкормке клубники этим удобрением необходимо вносить 20 г азота на 1 м² почвы.

18Вычислите в процентах массовую долю азота в гидрофосфате аммония. Запишите число с точностью до целых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19Вычислите, какую массу (в граммах) гидрофосфата аммония надо внести в почву на участке площадью 50 м². Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
P₂O₃ + HClO₃ + H₂O → H₃PO₄ + HCl
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
FeCl₂ → FeCl₃ → X → Fe₂O₃
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22Вычислите объём сероводорода (н.у.), который потребуется для полного осаждения ионов меди из 320 г 20%-ного раствора сульфата меди(II).
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с соляной кислотой и раствором гидроксида кальция, а также три реактива: оксид магния, растворы фосфата натрия и хлорида калия.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: