Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2025 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 02 - 01 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Химия 9 класс, Вариант случайный

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два высказывания, в которых говорится о кальции как о простом веществе.
1) При реакции кальция с водой образуется щёлочь.
2) Кальций быстро покрывается оксидной плёнкой.
3) Кальций входит в состав известняка.
4) Массовая доля кальция в негашёной извести составляет 71,4 %.
5) Важным источником кальция среди продуктов питания служит творог.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и массовое число (Y) данного атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы –
1) азот 2) бор 3) углерод
в порядке увеличения их электроотрицательности.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления фосфора в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) POCl₃
Б) H₃PO₃
В) PH₄I
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ФОСФОРА
1) –3
2) –4
3) +3
4) +5

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1) СО₂
2) ВаCl₂
3) Na
4) Cu
5) N₂O

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6Из предложенного перечня выберите два утверждения, верные для характеристики как углерода, так и кремния.
1) Химический элемент образует высший оксид состава Э₂О.
2) Химический элемент относится к неметаллам.
3) На внешнем энергетическом уровне атома содержится два электрона.
4) Атом имеет четыре электрона на внешнем слое.
5) Соответствующее простое вещество при обычных условиях газообразно.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите соль и основание.
1) NH₄NO₃
2) Al(OH)₃
3) Ba(OH)₂
4) K₂O
5) HF
Запишите в поле ответа сначала номер средней соли, а затем номер основания.
Ответ:

8Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом железа(II)?
1) Al
2) CO
3) NaOH
4) CaCl₂
5) H₂SO₄

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) CaO и H₂O
Б) Na₂O и H₂SO₄
В) Са и H₂O
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) Сa(OH)₂ и H₂
2) Na₂SO₄ и H₂O
3) Сa(OH)₂
4) Na₂SO₄ и H₂
5) Na₂SO₃ и H₂O

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) C
Б) Al₂O₃
В) CuCl₂
РЕАГЕНТЫ
1) O₂, H₂SO₄ (конц.)
2) Mg, AgNO₃ (р-р)
3) CaO, HCl (р-р)
4) Fe(OH)₂, AlCl₃ (р-р)

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.
1) магний и нитрат меди(II)
2) оксид серы(VI) и оксид железа(III)
3) оксид железа(III) и углерод
4) алюминий и хлор
5) аммиак и хлороводород

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) MgSO₄ (p-p) и K₃PO₄ (p-p)
Б) метилоранж и NaOH (p-p)
В) MgBr₂ (p-p) и AgNO₃ (p-p)
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) образование осадка
2) обесцвечивание раствора
3) изменение цвета раствора на красный
4) изменение цвета раствора на жёлтый

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13Из предложенного перечня веществ выберите два неэлектролита.
1) хлорид калия
2) оксид углерода(II)
3) фосфор белый
4) соляная кислота
5) гидроксид калия

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Cu²⁺ + S^2– = СuS
1) Сu(ОH)₂
2) Cu(NO₃)₂
3) Cu₂O
4) Li₂S
5) Н₂S
6) ZnS

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) 2H^–1 → H₂⁰
Б) Mn⁺⁶ → Mn⁺²
В) N^–3 → N⁺²
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Свежевыжатый и отфильтрованный виноградный сок является чистым веществом.
2) С помощью выпаривания можно выделить хлорид магния из водного раствора.
3) Азотно-кислородная смесь, применяемая в аквалангах, является неоднородной.
4) Смесь бензина и воды можно разделить методом фильтрования.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) SO₂ и H₂S
Б) KOH и KNO₃
В) FeCl₃ и Fe₂(SO₄)₃
РЕАКТИВ
1) Cu
2) Cu(NO₃)₂
3) Ba(NO₃)₂
4) H₃PO₄

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Аммиачная селитра (нитрат аммония, NH₄NO₃) – широко используемое азотное удобрение. При подкормке смородины аммиачной селитрой рекомендуется вносить 12 г азота на 1 м² почвы.

18Вычислите в процентах массовую долю азота в нитрате аммония. Запишите число с точностью до целых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19Вычислите, какую массу (в килограммах) аммиачной селитры надо внести в почву на участке площадью 100 м². Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
С + K₂Cr₂O₇ → Cr₂O₃ + K₂CO₃ + CO₂
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
P₂O₃ → X → K₃PO₄ → Ag₃PО₄
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22Вычислите объём углекислого газа (н.у.), который выделится при действии на избыток карбоната кальция 730 г 20%-ного раствора соляной кислоты.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата натрия и хлорида кальция, а также растворы трёх реактивов: серной кислоты, хлорида натрия и нитрата бария.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: