Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2025 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 09 - 08 - 07 - 06 - 05 - 04 - 03 - 02 - 01 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Химия 9 класс, Вариант случайный

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два утверждения, в которых говорится о фосфоре как о простом веществе.
1) Белый фосфор самовоспламеняется на воздухе.
2) Фосфор содержится в тканях живых организмов.
3) В организме человека фосфор лучше усваивается вместе с кальцием.
4) Фосфор содержится в нуклеиновых кислотах.
5) В природе в свободном состоянии фосфор не встречается из-за высокой химической активности.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента.

Запишите в таблицу номер периода (X) и номер группы (Y), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы –
1) литий 2) калий 3) натрий
в порядке увеличения металлических свойств образуемых ими простых веществ.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) NO₂
Б) (NH₄)₂S
В) KNO₂
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ АЗОТА
1) –3
2) +5
3) +3
4) +4

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1) Al
2) S₈
3) NaI
4) P₄
5) Сa

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6Какие два утверждения верны для характеристики как кислорода, так и серы?
1) Соответствующее простое вещество газообразно при обычных условиях.
2) Является неметаллом.
3) Химический элемент в соединениях с водородом проявляет отрицательную степень окисления.
4) Электроны в атоме расположены на шести электронных слоях.
5) Высшая валентность этого элемента равна II.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите амфотерный гидроксид и кислотный оксид.
1) CO₂
2) Са(OH)₂
3) H₂SO₃
4) Fe(OH)₃
5) NO
Запишите в поле ответа сначала номер амфотерного гидроксида, а затем номер кислотного оксида.
Ответ:

8Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом меди(II)?
1) Na₂SO₄
2) CO
3) HNO₃
4) CaSiO₃
5) HBr

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) Al(OH)₃ и KOH (p-p)
Б) Ca(OH)₂ и NH₄Br
В) Al₂O₃ и KOH (тв.)
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) CaBr₂, N₂ и H₂O
2) K[Al(OH)₄]
3) K₂O и Al(OH)₃
4) KAlO₂ и H₂O
5) CaBr₂, NH₃ и H₂O

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) кислород
Б) аммиак
В) сульфат меди(II)
РЕАГЕНТЫ
1) NaOH (р-р), MgCl₂ (р-р)
2) SO₂, FeS
3) Zn, Ba(NO₃)₂ (р-р)
4) HCl (р-р), HNO₃ (р-р)

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция обмена.
1) нитрат магния и гидроксид калия
2) хлорид меди(II) и цинк
3) сульфат железа(II) и гидроксид бария
4) углерод и кислород
5) кальций и вода

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) AlCl₃ и AgNO₃
Б) NaHCO₃ и HNO₃
В) NaHCO₃ и NaOH
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) образование осадка
2) выделение бесцветного газа
3) выделение бурого газа
4) видимых признаков реакции не наблюдается

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов?
1) карбонат аммония
2) бромид лития
3) сульфат марганца(II)
4) фосфат калия
5) нитрат бария

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Выберите два исходных вещества, взаимодействию водных растворов которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
H⁺ + OH^– = H₂O
1) H₂S
2) HI
3) H₂SO₄
4) Al(OH)₃
5) Ba(OH)₂
6) Mg(OH)₂

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) Si⁺⁴ → Si⁰
Б) I⁺⁵ → I⁺⁷
В) N₂⁰ → 2N^–3
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При собирании водорода методом вытеснения воздуха газоотводную трубку направляют вниз.
2) Получение углекислого газа в лаборатории осуществляют без использования вытяжного шкафа.
3) Приготовление раствора уксусной кислоты из эссенции можно проводить, не надевая защитных перчаток.
4) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) H₂SO₄ и KOH
Б) K₂CO₃ и Na₂SiO₃
В) HNO₃ и HBr
РЕАКТИВ
1) метилоранж
2) HCl
3) Cu
4) KOH

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Сульфат алюминия (Al₂(SO₄)₃) – это алюминиевая соль серной кислоты; применяется для очистки воды хозяйственно-питьевого и промышленного назначения.

18Вычислите массовую долю (в процентах) алюминия в сульфате алюминия. Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19В 1 л раствора сульфата алюминия, приготовленного для очистки воды, содержится 2 мг алюминия. Вычислите, сколько граммов сульфата алюминия потребуется для приготовления 300 л такого раствора. Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
P₂O₃ + HBrO₃ + H₂O → H₃PO₄ + HBr
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
Ca(OH)₂ → X → CaCl₂ → Ca(NO₃)₂
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22После пропускания через раствор гидроксида натрия 0,896 л сернистого газа (н.у.) получили 63 г раствора сульфита натрия. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с соляной кислотой и раствором фосфата натрия, а также растворы трёх реактивов: гидроксида калия, карбоната калия и хлорида железа(III).

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: