Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по химии, ФИПИ, 2025 год

Пожалуйста, войдите на сайт! Сохраненные варианты (показывается до 100 последних записей):
- 03 - 02 - 01 -

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная экзаменационная работа содержит 19 заданий первой части КИМ ОГЭ по химии с кратким ответом, задания второй часть вы можете скачать по ссылке на сайте.

На выполнение всей экзаменационной работы по химии отводится 3 часа (180 минут), но время прохождения тестирования на нашем сайте не ограничено.

Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде последовательности цифр (чисел) или числа. Ответы запишите в специальные желтые поля под каждым вопросом, а для их проверки нажмите на кнопку внизу страницы.

При выполнении работы Вы можете пользоваться:
Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева;
Таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов;
Непрограммируемым калькулятором.

Баллы, полученные Вами за выполненные каждого задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Химия 9 класс, Вариант 03, База

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Ответом к заданиям 1–17 является цифра или последовательность цифр (чисел). Ответы вводите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Цифры в ответах на задания 4, 9, 10, 12, 15, 17 могут повторяться.

1Выберите два утверждения, в которых говорится о кальции как химическом элементе.
1) Кальций получают электролизом расплавов солей.
2) Кальций занимает пятое место по распространённости в природе.
3) В состав зубной пасты входит кальций.
4) Кальций – серебристо-серый металл, но на воздухе он быстро темнеет.
5) Кальций активно взаимодействует с водой и кислотами.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

2На приведённом рисунке изображена ячейка Периодической системы Д.И. Менделеева с данными о химическом элементе.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе, и число электронов (Y) во внешнем электронном слое его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:

3Расположите химические элементы –
1) азот 2) мышьяк 3) фосфор
в порядке увеличения восстановительных свойств образуемых ими простых веществ.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

Запишите номера элементов в соответствующем порядке.

Ответ:

4Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления железа в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) FeCO₃
Б) Fe(NO₃)₂
В) Fe₂O₃
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ЖЕЛЕЗА
1) +6
2) +2
3) +3
4) +4

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

5Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной связью.
1) K₂S
2) HNO₃
3) SO₂
4) P₂O₃
5) LiOH

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

6Из предложенного перечня выберите два утверждения, верные для характеристики как фосфора, так и азота.
1) Химический элемент образует высший оксид состава Э₂О₃.
2) Относится к неметаллам.
3) На внешнем энергетическом уровне атома содержится пять электронов.
4) Химический элемент расположен в 5 периоде.
5) Соответствующее простое вещество при обычных условиях газообразно.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7Из предложенного перечня веществ выберите кислотный оксид и основание.
1) Al(OH)₃
2) ZnO
3) CO₂
4) CO
5) Ba(OH)₂
Запишите в поле ответа сначала номер кислотного оксида, а затем номер основания.
Ответ:

8Из предложенного перечня выберите два вещества, которые не реагируют с углем?
1) HCl
2) O₂
3) CO
4) FeО
5) H₂SO₄

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

9Установите соответствие между реагирующими веществами и возможными продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) CO₂ и NaOH
Б) HNO₂ и NaOH
В) N₂O₅ и NaOH
ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) Na₂CO₃ и H₂O
2) NaNO₂ и H₂O
3) Na₂CO₃ и H₂
4) NaNO₃ и H₂O
5) NaNO₃ и H₂

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) CO₂
Б) S
В) CuSO₄
РЕАГЕНТЫ
1) HNO₃, O₂
2) Zn, BaCl₂
3) CuO, NaNO₃
4) СаO, Ва(ОН)₂

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11Из предложенного перечня выберите две окислительно-восстановительные реакции.
1) разложение гидроксида алюминия
2) взаимодействие кальция и серы
3) взаимодействие оксида серы(IV) и кислорода
4) разложение карбоната магния
5) взаимодействие оксида цинка и гидроксида калия

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

12Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) KOH (р-р) и Al
Б) BaCO₃ и HNO₃
В) Cu и H₂SO₄ (конц.)
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) выделение бесцветного газа без запаха
2) выделение бесцветного газа с запахом
3) выделение бурого газа с запахом
4) выпадение белого осадка

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

13При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов?
1) карбонат аммония
2) бромид лития
3) сульфат марганца(II)
4) фосфат калия
5) нитрат бария

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) PO₄^3–
2) CО₃^2–
3) Cl^–
4) H⁺
5) NH₄⁺
6) Ca²⁺

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) S⁺⁴ → S⁰
Б) O₂⁰ → 2O^–2
В) C^-4 → C⁺²
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Перед использованием застывшей масляной краски её рекомендуется подогреть на открытом огне.
2) При использовании органических растворителей во время ремонта в помещении óкна должны быть плотно закрыты.
3) При нагревании пробирки с твёрдой смесью, используемой для получения аммиака, пробирку держат горизонтально.
4) Для проведения опытов в пробирку наливают по 1–2 мл растворов реактивов.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Ответ:

17Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) Al₂(SO₄)₃ и ZnCl₂
Б) NaOH и Ba(OH)₂
В) Na₃PO₄ и K₂SO₄
РЕАКТИВ
1) Na₂SO₄
2) AlCl₃
3) HCl
4) BaCl₂

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответом к заданиям 18, 19 является целое число или конечная десятичная дробь. Все символы запишите в одной ячейке. Единицы измерения величин в поле ответа указывать не нужно.

Задания 18 и 19 выполняются с использованием следующего текста.

Препараты фтора являются эффективными средствами профилактики кариеса зубов. Монофторофосфат натрия – неорганическое соединение, соль натрия и фторфосфорной кислоты с формулой Na₂PO₃F – входит в состав зубных паст. В 150 г фторированной зубной пасты содержится 78 мг монофторофосфата натрия.

18Вычислите в процентах массовую долю фтора в монофторофосфате натрия. Запишите число с точностью до десятых.Ответ:

При выполнении задания 19 используйте величину, которая определена в задании 18 с указанной в нём степенью точности.

19Определите массу (в миллиграммах) фтора, который содержится в тюбике зубной пасты массой 100 г. Запишите число с точностью до целых.Ответ:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Для ответов на задания 20–22 запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой
H₂O₂ + HIO₃ → O₂ + I₂ + H₂O
Определите окислитель и восстановитель.

21Дана схема превращений:
S → X → Na₂SO₃ → CaSO₃
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

22Вычислите массу осадка, который образуется при действии раствора нитрата меди(II) на 80 г 20%-ного раствора гидроксида натрия.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для ответа на задание 23 запишите сначала номер задания (23), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво. Для оформления ответа используйте предложенную в задании табличную форму.

23Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами нитрата кальция и фосфата калия, а также три реактива: железо, растворы карбоната натрия и нитрата серебра.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

Таблица для записи результатов эксперимента

№ опыта	Реактив (формула или название)	Наблюдаемые признаки реакции
№ опыта	Реактив (формула или название)	Вещество из склянки № 1	Вещество из склянки № 2
1
2
ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.

Статистика результатов: